今天給大家帶來的是考研英語長難句篇！

act on：起作用, 按照…方式做事

Governments throughout the world act on the assumption that the welfare of their people depends largely on the economic strength and wealth of the community. (2000年考研翻譯真題)

翻譯：全世界的政府基本上都基于一種觀點做事，那就是民眾的福利很大程度上取決于本國的經濟實力和國家的財富。

點睛：本句的主語是government，throughout the world是主語的定語。謂語部分很簡單，就是我們今天學的act on，在這里面act是不及物動詞要加上后面的介詞on才能接賓語assumption。That引導的是同位語從句，因為是對前面的assumption的詳細解釋而不是修飾。

add to : 加，增加

“I would not rely on agents for finding everything that is added to a database that might interest me,” says the author of a job-searching guide.(2004年閱讀真題)

翻譯：一位職業搜索指南作者說：“我不會依賴代理器在網上增加的每一項內容里去逐一尋找可能令我感興趣的東西”

點睛：除了主句中rely on這個詞組表達依賴之外。這句話中有些糾結的地方在于，兩個that引導的都是修飾everything的定語從句。

add up to: 合計

Even so, that gain adds up to only 11.4 percent, lowest in American annual records except for the Depression years.(1998年考研閱讀真題)

翻譯：即便如此，人口總數也只增加了百分之11.4，除了大蕭條時期，這可是美國年度最低增長率。

點睛：與其他同學們經常見到的不同，本句話中兩個逗號之間的并不是插入語，而是本句話中的主句。主句主語that gain意思是增長的意思，add up to是總計的意思，to在此作介詞后面接賓語11.4percent。even so為狀語，lowest in American annual records是定語修飾前面的gain，except for作狀語表達出了…

add…to: 增加了

The worthy residents of Stratford doubt that the theatre adds a penny to their revenue.(2006年閱讀真題)

翻譯：Stratford的那些杰出人士懷疑這個劇場能否給他們增加收入。

點睛：本句主語是the worthy residents, worthy是形容詞表示受尊重的，當地有頭面的。doubt是本句的謂語動詞，that引導的是賓語從句，add… to表達的是把…加到…上。句中的a penny不是真的就是一個便士，代指的是錢或者收益，是一種形象的修辭手法。

aim at: 瞄準，目的在于

When a new movement in art attains a certain fashion, it is advisable to find out what its advocates are aiming at, for, however farfetched and unreasonable their principles may seem today, it is possible that in years to come they may be regarded as normal.(2000年閱讀真題)

翻譯：當一種新的藝術形式形成了某種時尚時，弄清楚它倡導者的目的是很應該的，因為無論他們在今天看來多么的牽強，在將來某一天都會被視為正常的。

點睛：本句雙逗號中的for，其實是并列連詞，表示前后兩個句子是表示因果的并列關系，而前后兩個句子都是復合句。前面的是包含時間狀語從句的復雜句，從句中的certain表達某個的意思，主句中it is…中的it是形式主語，真正的主語是后面的to find out… 后面的that引導的是賓語從句，連接詞what在從句中擔當成分，做aim at的賓語。For后面的是一個包含讓步狀語從句的復合句，從句中把表語farfetched and unreasonable前置是為了突出，但不是倒裝，因為倒裝是主謂對調，但從句中的主語principles和系動詞seem沒有對調。主句中同樣是it is…中的it做形式主語，that引導的主語從句是真正主語，in years to come是時間狀語，表達未來幾年內。

在我們每次的詞組學習中，不但要單獨學習每個詞組，還要學習不同句子的不同結構和內容。這樣才能更加透徹的理解所學詞組，也能多涉獵其他的實用詞匯和詞組搭配，同時也可以不斷增加對于句子分析的能力積累，不斷堅持，就一定有收獲，好好加油吧，下次見啦！

同學們一定要自己重新歸納總結老師提到的重點哦，我們下期見！